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第三千九百二四章 抢攻和联防

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乡村小学直接领先两分!到了这时候,对方学校的教练终于明白了乡村小学是要干啥了!终于明白了对方原来是抢攻!此时还有10秒钟左右的时间,虽然看起来很多,但是真的足够这小学来一次进攻并且至少打进两分么?NBA球队最后10秒钟都不一定能够百分百的打进两分啊!这教练赶忙叫了最后一个暂停,而趁着他暂停的功夫。主角这边也赶紧安排最后一次防守的战术。

    主角在这么最后一次防守的时间里安排了一个二三联防,这么一个二三联防就是罚球线到三分线之间的位置,并且在罚球线两端站着两个后卫,然后中锋小前锋和大前锋三个人则是在“下线”横铺开来,中锋坐镇篮下,大前锋在一侧的三秒区到三分线中间,而小前锋则是在另外一边。这样的联防是干嘛用的?说白了就是看死三分区以里的范围的!就是防止突破的,就是一定程度上防中距离投篮的!就是放对方进行三分投篮的!没错,在这么一个情况之下,领先两分而已,那么在防两分和防三分之间是一定要做出一个选择的。如果两个都想防,那么很可能是都防不住!

    而对于主角他们乡村篮球队来说,领先了两分,那么只要防对方两分就足够了!因为本来三分球不论谁来投,命中率肯定都是比两分球低的,这是物理规律!也许在投很多次的情况下,三分球可以靠着其分值高来弥补命中率相对较低的缺点,但是显然现在对方只有一次进攻机会了!而地方如果要选择三分,那真是自己做死的节奏!对方又没有什么科比麦蒂之类的顶级球星,更不用说之前比赛了一整场了,对方根本就没有球员展示出来了有三分实力!所以光是想想就知道,如果打三分,对方真是太拼人品了,万一三分没劲,然后发现如果早打两分就好了,这怎么办?毕竟对于对方球队来说,打两份是最稳妥的手段!只要两分打进就平分,就可以有加时赛!虽然三分投进直接就绝杀乡村小学,但是万一投不进就输啊!而且本来三分命中率就比两分球低!

    所以正常人在这种时候,都会选择把握更大的两分球,这点都不用去偷听对方的战术安排,那就是可以猜到的!而主角安排的战术,那就是针对对方想要打两分求稳的这么一个策略,就是放对方投三分,但是严防两分!当对方球员开始进攻的时候,当他们一看到了乡村小学居然采取了没见过的联防阵营,对方球员们顿时就一愣,而对方教练那顿时就觉得不敢相信自己的眼睛!为啥?因为他从来没有想过小学比赛里面居然会出现联防这种防守!

    一般来说,就算是在篮球最发达的美国,高中之前的球员也没人去学去练联防!为啥?因为联防这玩意儿讲究的就是一个“锁链化防守”,讲究的是一个联动!这联动不仅仅是跟自己左边或者右边的队友联动,是要连身前和身后队友的移动都看在眼里!这联防讲究的就是当球转移到了哪侧,相应的联防的阵就要转移到相应一侧,来压缩对方空间!这玩意儿对学生的战术理解能力以及对他们的默契什么的要求很高!所以哪怕是在美国,各种教练员都觉得小学生初中生是没有办法掌握联防的,所以他们在孩子小时候只让他们人盯人防守就够了!

    那么难道乡村小学的学生们,篮球智商就如此之高,年纪轻轻的就有战术领悟了?按照道理来说当然不应该,但是谁让咱这是电视剧呢?所以这里就相当于是一个金手指,就是安排了主角早就开始训练乡村小学的男篮们各种适应联防!然后把联防作为最终的杀手锏来使用,没想到这才第三场比赛居然要使用出来了!当对方开始准备进攻,当球在外线传来传去,就是为了找到一个合适的进攻机会。可是问题就在于,他们怎么转移都发现机会不好,而时间却一秒一秒的过去!而这么一个时候,对方有样学样的准备单打来单骑救主!

    可是问题在于,他身边还是有一个问题儿童少年老大在坐镇篮下,对方能让他那么轻轻松松就成功?显然不可能!所以当对方中锋投球的时候,那问题儿童老大的手都已经快要封到他刚出手的球了!这么一个球虽然没有封盖成功,但是完美的影响了对方的投篮,只听着“duang”的一声,这球就弹框而出!然后当大家争夺篮板球,在各种抢的时候,比赛结束!乡村小学男子对成功进入决赛!(未完待续。)
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