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二十七 学算术和写字

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,大菊花还表扬了我。”我王婆卖瓜自卖自夸。

    “那敢情好,黄毛还不笨。”爷爷听了很开心,不再那么生气了。

    数学开了窍,而我语文课上的发射图案还在继续,那天刘老师说:

    “谁的字写的规范,成绩考的好,期末就奖励两支带橡皮擦的铅笔。”顿了顿老师又说,“有些同学写字套圈圈,想得铅笔的话,耳朵就得穿根绳子。”

    同学们都笑了起来,并且都回头看我,全班只有我写字套圈圈,这是大家都知道的,而且是刘老师不止一次在课堂上纠正过,可是我还是没有改正,但是我就像奶奶说的那样,胆大脸厚不识羞,谁看我我就瞪谁,当李蛋娃也回头看我时,我终于受不了,对他吼道:

    “掉鼻子娃,滚过去!”因为李蛋娃可以说是什么都不会,而且此刻还汲着两筒鼻涕。

    “喊什么?”老师问,显而易见,老师不高兴了。

    “李蛋娃的鼻涕吹了两个大泡。”我说,我刚好看见李蛋娃的鼻涕的确吹了两个大泡,所以就不假思索的说。

    教室里哄堂大笑,老师也跟着笑了起来,但我却怎么也笑不起来,因为那两支铅笔的奖励对我诱惑太大了,可是我只有写字不再套圈圈,才能拿到那两支铅笔。

    我再一次闷闷不乐地回到家里,吃过午饭后,来到妈妈的窑洞,弟弟正在睡觉,妈妈正坐旁边纳鞋底,一看那鞋底的大小,我就知道是给我做的无疑,自从奶奶爷爷相继病倒,妈妈忙了很多,她已经很少有时间在白天坐下休息了,这次也是迫不得已,因为我脚上的布鞋,鞋头大拇指的地方都已开了洞,走路的时候大拇指都探在了外边,陕北人把这种情况叫挖雀儿,至于为什么这样叫,我想大概是把鞋比作了鸟窝,脚指头就像刚出壳的小鸟一样,如果说谁的鞋挖雀儿,那一定就是这种情况,生动形象。而我由于生长太快,鞋感觉太小,脚指头伸出很多,有一天做操的时候,一个高年级的学生边喊操边笑我的鞋子和脚,更在体操完毕之后向大家形象地说明,我的脚指头是如何引他发笑的,仿佛我的脚指头是两个专门搞怪的小动物,为此我十分恼火,便去向刘老师告了状,刘老师却没有惩罚那个学生,低头看看我的鞋说:

    “回去让你妈给你做双新鞋。”

    但是这件事我并没有给妈妈说过,我想她大概是看到我的鞋子已经很破了,所以就抽空给我做双新鞋。

    “妈妈,我的字写不小,”我拿出了本子,指着满纸的发射图案对妈妈说,“老师说只有写字不套圈圈,放假的时候才能得两支带橡皮的铅笔,可是我怎么也写不小。”

    妈妈接过我的本子,看了半天也不明白我说的是什么,因为她根本就不认识,我又给她解释了一通,她终于明白我的问题所在,她从针线箩里拿出剪刀,又从我的本子上撕下一页纸,分别剪成大小不等的四块,最小的那块,几乎接近正常书写的大小,她依次从大到小给我纸张,让我按纸张大小写,我不明白妈妈的用意,当我在最后最小的那张纸上写出正常大小的字时,我自己也惊讶了,原来我是可以写小的。

    “你可以写小的,这次你在本子上试试。”妈妈说。

    我急忙趴在炕边,认认真真地写了起来,我的心情非常忐忑,我不知道自己能否写出我希望的大小,但我在竭尽全力。

    一个,两个……,当我以正常大小写满一行时,我激动都快要跳了起来。

    “妈妈,我会写了,我一定能得到两支带橡皮的铅笔。”我高兴地对妈妈说。

    “好好学习,像你二叔一样,将来当个正式工。”妈妈微笑着对我说,我很奇怪,她为什么不让我当个供销社的售货员呢,那可是我向往的最心仪的工作,算了,我现在不想和妈妈去说这些,当务之急是写好眼下的字,我又一口气写了满满一页,直到我的手指酸痛,握不住铅笔了,才停下了手,虽然,大大小小,并不完美,但肯定的是我再也不会去套圈圈了,我坚信我会写得越来越漂亮。

    放下铅笔,我拿着我的桃木刀,蹦到院子里,我已经好长时间没有玩我的桃木刀了,克服了学习路上的拦路虎,我的心情别提有多兴奋了,就像骑在了云彩上。一通上蹿下跳,打打杀杀,吓得本来是过来找我玩的灰子和铁锤,急忙躲得不知所踪,连刚刚举着尾巴走进院里的花花也不得不放弃暂时回家的打算,快速的掉头飞奔而去。
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