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第4章 惊艳

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晴朗的日子,就让孩子们高兴一下吧!

    老师们都说,课都没法上了,还组织什么小测验,孩子们的心根本不在这上面了!就是就是,老师们这两天把作业布置的也少一些吧!就让孩子们,沉浸在喜悦中吧!

    我们也沉浸在喜悦中!老师们都默默的准备着自己的节目!有的老师们准备了朗诵,有的师们准备了舞蹈,也我们准备了小合唱,还有一些小游戏,用快乐来打破这阴霾的日子吧!

    难得有这样的好心情呀!

    生活就是这样,我们要抓住快乐的尾巴!既然学校给我们创造这样愉悦的环境!为什么不趁机热闹热闹呢?

    我们换了年轻的领导,现在领导他就会有年轻的做法,他们的心是年轻的,我们的心也就年轻了,年轻的心才能教会年轻的孩子,大家都一起愉快地过吧!我们在这个年龄的时候,不也有一颗快乐的心吗?这种快快乐乐,无拘无束吗?

    现在的孩子把更多的时间放在了学习上,父母对孩子的培育也是多方面的,他们在休息的时间,就是不停的去学各种才艺,据说有的孩子还上过省里的春晚,真的,这些孩子其实也是很优秀的,优秀的孩子需要优秀的家长!

    今天装模作样班的班主任叫来了一位家长,这位家长自己收拾得漂漂亮亮的,但想一下他的孩子感觉越来越没有光彩!

    班主任老师说,孩子每天两眼无神!在班主任老师接电话的时候,我也插嘴和这位家长交谈了几句。说刚入学的时候,孩子跟老师能说很多的话,我提问的时候,他总是对答如流,为什么他写的时候确实慢慢腾腾?别人已经开始动作了,他好像才迟迟钝钝地拿起了笔,也给人感觉找不到北!就好像他回答问题是100分,但是书写答案是五十分,孩子给我的感觉是很聪明的,他的动作让我感觉快吐血,他坐在第一排,着急的我一次一次的督促他!但是一次一次的让人伤心!在家里也是这样子吗?

    他妈妈说是了,我在家里就因为这经常骂他。我说我们老师们,你不知道是怎样的哄孩子,只要有一点表现的优秀,一点点进步,我们都是给他们激情的赞美!甚至是把他们搂在怀里,孩子以前满眼是光,现在怎么就越来越暗淡了呢?我们辛辛苦苦的把他们培育的眼睛发光了,回到家里又骂上一顿,他们又没有光了!

    教育本来就是家庭教育为主,学校教育为辅,孩子更多的还是感到家庭的爱,他才有更多的动力来学校里学习!

    是呀,别的老师们都说,这个孩子真的是很聪明的,千万不敢再骂他了,要多表扬他一下。孩子的妈妈也意识到自己的错误,“本来我以为是他的错误,其实更多的是我的错误!”

    下午,我上课的时候发现这个孩子有了笑脸!孩子就是孩子,你哄哄他,他都觉得内心里高兴。然后,他就会把更多的注意力放到学习上!新年新气象,让我们更多地培养我们的孩子吧!
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