第4章 惊艳

晴朗的日子，就让孩子们高兴一下吧！

    老师们都说，课都没法上了，还组织什么小测验，孩子们的心根本不在这上面了！就是就是，老师们这两天把作业布置的也少一些吧！就让孩子们，沉浸在喜悦中吧！

    我们也沉浸在喜悦中！老师们都默默的准备着自己的节目！有的老师们准备了朗诵，有的师们准备了舞蹈，也我们准备了小合唱，还有一些小游戏，用快乐来打破这阴霾的日子吧！

    难得有这样的好心情呀！

    生活就是这样，我们要抓住快乐的尾巴！既然学校给我们创造这样愉悦的环境！为什么不趁机热闹热闹呢？

    我们换了年轻的领导，现在领导他就会有年轻的做法，他们的心是年轻的，我们的心也就年轻了，年轻的心才能教会年轻的孩子，大家都一起愉快地过吧！我们在这个年龄的时候，不也有一颗快乐的心吗？这种快快乐乐，无拘无束吗？

    现在的孩子把更多的时间放在了学习上，父母对孩子的培育也是多方面的，他们在休息的时间，就是不停的去学各种才艺，据说有的孩子还上过省里的春晚，真的，这些孩子其实也是很优秀的，优秀的孩子需要优秀的家长！

    今天装模作样班的班主任叫来了一位家长，这位家长自己收拾得漂漂亮亮的，但想一下他的孩子感觉越来越没有光彩！

    班主任老师说，孩子每天两眼无神！在班主任老师接电话的时候，我也插嘴和这位家长交谈了几句。说刚入学的时候，孩子跟老师能说很多的话，我提问的时候，他总是对答如流，为什么他写的时候确实慢慢腾腾？别人已经开始动作了，他好像才迟迟钝钝地拿起了笔，也给人感觉找不到北！就好像他回答问题是100分，但是书写答案是五十分，孩子给我的感觉是很聪明的，他的动作让我感觉快吐血，他坐在第一排，着急的我一次一次的督促他！但是一次一次的让人伤心！在家里也是这样子吗？

    他妈妈说是了，我在家里就因为这经常骂他。我说我们老师们，你不知道是怎样的哄孩子，只要有一点表现的优秀，一点点进步，我们都是给他们激情的赞美！甚至是把他们搂在怀里，孩子以前满眼是光，现在怎么就越来越暗淡了呢？我们辛辛苦苦的把他们培育的眼睛发光了，回到家里又骂上一顿，他们又没有光了！

    教育本来就是家庭教育为主，学校教育为辅，孩子更多的还是感到家庭的爱，他才有更多的动力来学校里学习！

    是呀，别的老师们都说，这个孩子真的是很聪明的，千万不敢再骂他了，要多表扬他一下。孩子的妈妈也意识到自己的错误，“本来我以为是他的错误，其实更多的是我的错误！”

    下午，我上课的时候发现这个孩子有了笑脸！孩子就是孩子，你哄哄他，他都觉得内心里高兴。然后，他就会把更多的注意力放到学习上！新年新气象，让我们更多地培养我们的孩子吧！