吃过早饭,凭着昨天的记忆,叶亦菲娴熟的往王府走去,经过商铺贩摊前,还不忘再瞧瞧,一双眼睛闪闪发亮。
走到王府门口,门前的侍卫拦住她,问:“姑娘何事?”
叶亦菲说:“我是司马宸辉的家庭老师。”看着侍卫皱着眉头,马上改口说:“我是司马宸辉的教书先生。”
“哦,那小姐请进吧。”侍卫放行了。
一进大门,叶亦菲就犯起愁来,昨天是被司马宸辉拉着跑来的,她都没记得路,现在怎么找他呢,这么大的院子,找一天都找不完呢。
正思忖着,前面走来一个身穿淡绿色纱裙、模样清秀的女孩,“你好,我是司马宸辉的先生,我不认识路,你能带我去找他吗?”
女孩先是一惊,随后便露出微笑说:“好的,先生请跟我来。”心里却在羡慕着:这位小姐好漂亮呢,不施粉黛,清新幽雅,还是位先生,真好!
穿过一片长廊,便来到一处开满鲜花,环境清静的院子里,司马宸辉在里屋早已看见叶亦菲,飞快的跑出来,兴奋的说:“姐姐,你来啦。”
“嗯,宸辉起的挺早嘛。”叶亦菲微笑着。
“呵,还好啦。”司马宸辉羞涩的回着。
“宸辉,带姐姐去看看你以前都读了些什么书,好吗?”
“好,姐姐跟我来。”
跟着司马宸辉,叶亦菲来到了他专门学习的屋子里,屋子很大,左侧靠窗处是一张摆着文房四宝和一些书籍的宽大檀香书案和一把檀香木椅,书案旁边立着一盏灯笼,书案对面则是一个摆满了书籍的大书架,右边靠墙处还摆着一张床坑和两张椅子。叶亦菲看了看书架上的书,《三字经》、《论语》、《千字文》、《千家诗》等等,便问:“宸辉,这些书你都看过了吗?”
司马宸辉挠了挠头说:“看是看过了,可没记多少。”
叶亦菲若有所思的点了点头,说:“姐姐教你的东西,也许不是这些诗词歌赋,你愿意学吗?”
“愿意,只要姐姐和我在一起,我什么都愿意学。”
“呵呵,好,那姐姐可一定得把你培养成德、智、体、美、劳全面发展的全能型人材呢。”叶亦菲得意的笑了笑,又说:“那今天姐姐先教你一些简体字吧,这样可以节省很多时间,下午姐姐再带你出去写生,好吗?”
“姐姐,德、智、体、美、劳是什么?写生又是什么?”司马宸辉好奇的问。
“呃。。德、智、体、美、劳是指品德、智力、运动、美学和劳动;写生就是直接对大自然的景物进行描绘的一种绘画手法,即可以欣赏大自然的风光,又可以陶冶情操,一举两得。”叶亦菲认真的解释道,同时又有点苦恼,这些解释起来可麻烦了。
“姐姐的方法真特别,听起来好有趣呢,我喜欢。”司马宸辉兴奋的直嚷嚷。
“好,那我们开始习字吧。”
“嗯。”
在叶亦菲的指导下,司马宸辉很快便了解到简体字和繁体字的利弊,用充满崇拜的眼神望着叶亦菲:“姐姐好厉害哦,懂的这么多。”
叶亦菲尴尬的笑笑,便应付过去。
这些在现代,可是每个人都会的呀!hoho,现在在古代她可算是一个神人了!
到中午吃午饭的时候,司马宸辉想留叶亦菲在家里用膳,叶亦菲不同意,硬说要回家吃饭,司马宸辉便悻悻的说:“好吧,那姐姐用过膳就马上回来哦。”
“嗯,宸辉,再见。”摆摆手,叶亦菲便回去了。
司马宸辉心不在焉的匆匆用过膳,便打算溜走,却被司马逸叫住了。
“辉儿,什么事这么急?”司马逸开口问。
“父王,没什么事,孩儿就是想早点去门口等姐姐来。”
“哦?为什么呢?你早上不是刚学过吗?”司马逸饶有兴味的问。
“早上是练字,下午姐姐说带我去写生,我好期待呢。”司马宸辉两眼放光,兴奋的说着。
“写生?写生是什么?”司马逸也奇怪的问。
“姐姐说,写生就是直接对大自然的景物进行描绘的一种绘画手法,即可以欣赏大自然的风光,又可以陶冶情操,一举两得。”司马宸辉照本宣科的说着,“姐姐还说,要把我培养成德、智、体、美、劳全面发展的全能型人材。”
“德、智、体、美、劳全面发展的全能型人材?”司马逸疑惑的重复着,释然一笑,说:“那辉儿去吧,等叶先生去。”
“谢父王。”司马宸辉屁颠屁颠的便跑了出去。
司马逸看着司马宸辉兴奋的样子,也异常愉悦,突又蹙紧眉头,一脸疑惑,自言自语的说:“德、智、体、美、劳全面发展的全能型人材?德、智我是能明白,这体、美、劳指的又是什么呢?”
司马宸辉左等右等,终于在尽头看到叶亦菲的身影,高兴的直喊:“姐姐,我在这儿呢。”
叶亦菲嫣然一笑,走到司马宸辉面前说:“宸辉这么迫不急待的想去写生吗?”
司马宸辉直点头,叶亦菲摸了摸他的头说:“那我们先去书房拿纸和笔墨,再出发。”
“好!”
踩在艳阳高照的路上,阳光就像根根金线,纵横交错,把浅灰、蓝灰的云朵缝成一幅美丽无比的图案。
不久,叶亦菲和司马宸辉便来到不远处一片依山傍水的草地上,茸茸的绿草,随着地形的连绵起伏,直达天际,像是给大地铺上了一层厚厚的绒毯。平镜似的湖面倒映着翠绿的青山。群山连绵起伏,犹如大海掀动的波澜,呈现出密匝匝的波峰、浪谷。
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