第十六章 悠悠看欧洲杯

nbsp;  再看了会儿还是不进球，他不耐烦了，就去玩自己的玩具，我要换台他却不让，说：“等他们进了球就换台！”他说完之后没一会儿西班牙就进球了。

    悠悠、端午节、粽子、屈原

    昨天悠悠放学回来我们一起在外面玩，他突然想起一件事，告诉我：“今天老师在学校提问：‘端午节吃粽子是为了感谢谁呀？’（应该是‘纪念谁’，悠悠记错了，后来问他，他说‘哦，对，是纪念’）问了好几遍都没有小朋友回答，我就说：‘屈原！’。老师和小朋友都给我鼓掌，老师还奖给我一个爆米花。”

    听到他说的这件事我也感到很惊喜，没想到他居然可以记住屈原的名字。

    端午节他们学校从4号放假到6号，3号我去接他的时候，每个小朋友都发了一个小粽子，悠悠出来的时候却没拿，问他怎么没有粽子，他说在书包里呢。问他为什么吃粽子，他说：“老师说是为了喂鱼，不让鱼吃了那个人。”

    晚上回家洗完澡悠悠说饿了，问他吃什么饭，他说吃粽子，让我把他从学校带回来的小粽子煮煮吃了，这才想起来他的粽子我给忘到车上了。告诉他忘到车上了，他要和我一起去拿，我发懒不想去，告诉他：“小粽子是生的，不能吃，那么小也煮不了，就是煮熟了也吃不饱，还是明天再煮吧。”他的牛脾气上来了，不依不饶，哭天抢地，非要煮他的粽子吃，还说老师在学校就煮粽子吃了。至于后来吃的什么饭我也忘了，反正是没有去拿粽子，哄他给他讲个好故事，讲讲粽子的来历，后来他就没事了。

    放假的第二天回姥姥家，把他的粽子也带去了，拿回去让小妹妹给剥开了，米撒了一地，悠悠也没有异议，也不再坚持煮粽子吃了。

    开学前一天晚上睡觉的时候，悠悠要听故事，他说：“不讲鲁宾逊了，就讲剥粽子那个人的故事吧！”

    于是我又给他讲了屈原的故事，告诉他屈原是个大诗人，悠悠问：“大诗人是不是特别特别大？”

    我说：“大诗人不是长的特别特别大，是他会做好多好多诗，特别有学问，所以才叫大诗人！”

    端午节的故事讲了两三遍，悠悠总是记不住屈原的名字，没想到关键时刻却发挥出来了。

    这几天偶尔会教悠悠背“春晓”这首诗，可是他没有一次跟着我念的，每次教他这首诗的时候他都很排斥，老说不喜欢。

    昨天我又要教他，他说：“我已经会背了，你不用教我了！”然后就自己背出来了。

    看书的时候看到一个“不”字，悠悠说：“这是‘不’，云深不知处的‘不’！”

    昨天洗澡的时候我不小心把他的小喇叭摔到地上了，我说：“对不起，我不是故意的！”

    悠悠立刻反驳：“你就是故意的！是故意的！说对不起我也不会原谅你的！”

    这口气很像我平时说他的口气，因为他常常会故意调皮捣蛋，然后跟我道歉。

    他的行为让我警醒。孩子的行为和话语很多都是模仿大人的，所以父母要以身作则，为孩子树立好的榜样。