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第22章 搜集素材（第1页）

学校虽然比不上社会，但是还是没有想像中的简单。

这是围观了打小报告、私下说对方坏话、暗中陷害同学等一系列事件的田林得出的结论。

她还记得刚刚开学那会也来学校转悠过，但是不知道这些事情是没发生还是她没看见。

反正那会学校挺平静的，什么事都没有。

这次不知道怎么了，统统都出现了。

还是说，由于那时刚刚开学，大家都不熟，没有表现出恶的一面。

或者说，她当时的目标是少男少女的青春故事，而不是隐藏在校园的平静下的波澜，因为关注点不同而发现了不同的事件。

记得有人说过一个理论来着，你特别关注某些事情的时候，你就会发现这些事情在你的生活中多次出现了。

其实，它出现的次数没有多大变化，只是你原来根本没注意，所以才形成的错觉。

这些在校园里发生的事情，恐怕就是这样的吧。

田林用眼睛看着眼前的每一件事情发生，由于她还没找到在不被人发现记录的情况下，记录发生了什么事的方法。

现在的她只能用眼睛看，用脑子记，然后在回家之后，把它们写下来。

亏她还以为学校就像是书上写的那样。

每个人老老实实听课，偶尔有几个不听话的学生，偷偷做老师讨厌的事情。

没想到，居然还有这么多藏起来的事情。

她最大的优势就是，她可以360度、全方位无死角的观看那些事件。

不但可以看到当事人的情况，老师是怎么判断的，怎么做选择的，也能围观。

还有家长的情况，可以在文中增加家里的事情。

比如说眼前这个男生，他因为给小女生写情书要求约会，被女生家长告发了，之后就被请家长了。

他的父亲，一个高壮的汉子，听到了老师的话之后，直接就要动手了。

女生的父亲没说话，倒是看着瘦弱的老师拦了一下。

“孩子犯错是正常的，要说服教育。”

身为老师，无论如何都不能看着家长用这样粗暴的方法教育孩子。

男生的父亲唯唯诺诺的答应了，看着儿子的眼神怎么看怎么危险。

男生给女生的父亲道了歉，就被老师要求回家反思。

田林将这一切都记在了脑海里，老师的动作语言，女生的父亲是什么样的，男生父亲的表现。

这是一个绝好的素材啊，完全可以作为情敌安在文中。

男生被他的父亲揪着耳朵带出了校门。

田林甚至可以听到那骂骂咧咧的声音，“你这个小兔崽子，你居然……”

等到她想再跟上去的时候，她被一种力量拉回来了。

这个时候，田林才想起来，她和林田的距离不是无限远的，她们之间的范围大概在百米左右。

现在她的面前就好像有一堵透明的墙一样，生生阻拦住了她这个人，也让她内心探究的*越放越大。

那个男生，肯定还要上课，到时候她再看他怎么样。

然而男生第二天没来上课，第三天就听到了他转学的消息。

田林决定这个结局就是文中情敌的结局了，但是这样只有一天战斗力的情敌，恐怕不行，她还要增加他的戏份，让他做点别的事情。

这搜集素材的几天来，她可是大开眼界。

而故事发生最多的地方，就是所谓的“差班”

，在一中被叫做“基础班”

，一共三个班。

这里有着很多比较特殊的学生，成绩不是他们追求的重点，他们更多的是在“享受人生”