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男孩道:“是一中、二中、三中和四中联合办的一个大赛,听说规格挺高的呢。”
**眼睛顿时亮了,道:“你和我说说。”
男孩从屁股口袋摸出两根香烟,给**递了一根,道:“咱们去后面小树林,我跟你慢慢说。”
……
第二节课还在考试,已经交了试卷的进不了教室,秦歌就在操场上转悠着。
现在有时间了,秦歌仔细的看了看有关记忆胶囊的说明。
记忆胶囊:帮助宿主永久加固记忆,并开潜在智力,持续时间十分钟。
秦歌愣住了,持续时间……十分钟??
我勒个去,十分钟的时间,我竟然只用了不到一分钟的时间用来看一本语文书,剩下的时间全给浪费了?
秦歌后悔的想撞墙,1ooooo点声望值啊,那可是自己的全部身家啊,买了个记忆胶囊就不说了,可竟然没能把记忆胶囊的全部功效挥出来。
事情已经生了,后悔也没用。
秦歌绕着操场跑了两圈,心里懊悔的劲儿才缓过去。
他找了个没人的地方坐下来,仔细的研究这个幸运系统,一个物品一个物品看,越看越想买,越看越眼馋。
诶,眼馋也没用,没声望值啊,也不知道什么时候才能凑够声望值。
下课铃声响了,过了一会儿,上课铃声也响了。
第三节课是英语,英语是秦歌的弱项,不对,他压根就没强项。
可当他翻开英语课本,跟着英语老师念单词的时候,秦歌忽然惊讶的现,自己的音,貌似很标准啊。
秦歌又跟着读了几个,咦,还是很标准。
过了一会儿,英语老师站在台上,说:“给大家五分钟时间把刚刚的单词背下来,然后抽五个同学上台默写。”
成绩不好的学生急忙低头背单词,成绩好的就很淡定,很随意的看一眼书本。
秦歌也仔细看了几遍,然后心里默默背了几遍,秦歌有一种奇怪的感觉,好像……好像已经记住了。
大概是因为刚刚吃了记忆胶囊,开潜在智力的效果。
五分钟很快就过去了,英语老师开始点名:“陶婷,李婕,吴琦,**……”
还剩下最后一个,成绩不好的学生全部低着头。
平常这种时候,秦歌肯定也是低着头的,可他还在回味着那种潜移默化的变化,英语老师一下子就看见了鹤立鸡群的秦歌。
“秦歌。”
英语老师喊出最后一个名字。
“啊?吴老师你喊我?”
秦歌愣了一下,站起来问道。
大家看见秦歌呆,不禁都笑了,**不屑道:“秦歌,你不听吴老师讲课,在那儿呆,实在是太不尊重吴老师了。”
秦歌看都不看他,对吴老师道:“吴老师,我没有呆,我刚刚在背单词。”
吴老师当然不相信,秦歌的成绩什么样,他这个当老师的比谁都清楚。
之所以喊他上去默写,也是为了有个对比,刺激刺激成绩不好的同学,顺便也表扬表扬成绩好的同学。
“秦歌,你就是在呆也没人讲你,可你骗老师,就太不对了。”
**冷嘲热讽道。
吴老师也觉得秦歌太不像话了,明明就是呆,竟然还说在背单词,当真觉得自己这个老师是傻子不成?
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