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第五章 向着大学冲刺（第2页）

迷弟马一腾本来家里有别的安排，为了跟紧陈宸的步伐，他咬牙婉拒了父母的安排，报名参加了尼泊尔支教活动。

支教的日子很快确定下来。

陈宸、马一腾和其他18名伊尔顿学生收拾行囊飞向了尼泊尔的天空。

虽然来之前做好了各种心理建设，学校也讲了条件很艰苦。

实际情况还是让这些学生崩溃。

飞了七个小时后，他们又坐上去往山区的客车。

这五六个小时里这群孩子一直在车厢里随车颠簸，山路太崎岖了。

司机大哥大概是习惯了山区飞车，窗外就是悬崖峭壁，也是一路疾驰。

这一路下来，陈宸她们小脸蜡黄、满脸疲惫、提心吊胆终于到达尼泊尔博卡拉。

跳下车，踏上博卡拉泥泞的土路，陈宸累的说不出话来。

虽然累，马一腾还是拿出精力帮着陈宸把行李搬到当地的寄宿家庭里。

让人崩溃的是当晚这里竟然断电了！

没有电、没有网络，没有热水、没有暖气……陈宸永手机尚存的一点电凑合着很差的信号跟父母报了平安。

各种不适让陈宸在深夜里久久不能入眠。

第二天，这些孩子们早早起床，把带来的礼物和教材书准备好，计划了一下一天的教学内容。

就在这时学校里来了消息，说发生了罢工，学校、商店都要关门。

第一天的课就这么泡汤了。

因为罢工，好多商店都关了门，马路上的行人也很少。

喜马拉雅山近在眼前，因为罢工，也无法去膜拜。

来了后的种种不适，让人心情沉重。

学校很小很旧，学校也没有操场，教室也非常简陋。

全校只有三个老师，要负责100多个学生的学习生活。

所以，到了寒暑假，就只能通过零星的志愿者来满足日常的教学需求。

陈宸和马一腾一共六个孩子分在这所小学。

11天支教，孩子们纯真的眼睛，对知识的渴望深深的触动了这群支教的小老师。

在艰苦的环境里，马一腾想和陈宸更近一步的想法没有成功，陈宸对他的革命哥们情谊倒是又深了。

伊尔顿国际学校的课程优势就是无缝衔接国外大学课程和学习方式，让同学们顺利度过“磨合期”

。

有了支教的经历鞭策，陈宸将十一年级的奋发努力延续到十二年级。

陈宸想考伦敦艺术大学，也一直在为此做准备。