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第十一章 这要怎么算（第1页）

班级里的气氛很快就变了。

仓促应付过这一关的秦一清神色一凛，也把注意力放在了皮皮老师身上。

皮皮老师说道：“今天要讲的是一千异能招式里的第10式，砂砾之语。

砂砾之语，顾名思义，是要求我们对一粒沙子的感知控制。

毫无疑问，你们已经对这一式有完全把握，但你们真的知其然并知其所以然吗？一粒沙，很小的一个点，但已经包含了金和土两大元素的控制，外表看起来一样的一粒沙子，其本质可能会完全不同。

更好的控制，要求我们对内在构造的不同都能有充分掌握……

“……砂砾之语在考试时的施展要求动作只有抬手，感受手指尖被引来的砂砾的能量波动，很简单。

——事实上，异能招式的绝大多数甚至不需要任何言语或肢体动作表示，说出口或是做出动作都只是为了更好的让自己集中精力控制异能招式。

不过在我们现在这个阶段，必要的帮助自己集中精力控制招式的辅助措施是必要的……”

皮皮老师娓娓道来，深入浅出，就算是完全没接触过异能的秦一清也能听得懂。

很快的，秦一清便对异能有了最基本的认知。

异能是一个操控身边事物的能力。

基础的异能可以从空气中凝出一滴水珠，高阶的异能可以毁天灭地宛如神祇降临。

异能有七大基础能力，分为金木水火土风雷，进阶能力为光暗属性能力和空间能力。

在前人总结的一千异能招式里，前一百属于感知能力阶段，是基础中的基础，不求控制，只求对元素的接触交流；从一百开始，才是对元素的控制。

招式越往后，对元素的控制能力要求越高，控制产生的结果也越发惊人。

一个人异能能力的大小，既有先天的天赋因素，也有后天努力体悟的影响。

绝大部分的人终其一生也无法突破感知能力阶段。

而有希望突破感知能力阶段的或已经突破的，就能在初中毕业后选择就读专门传授异能能力控制的学校、栎阳市第一异能中学的入学要求便是评分达到九十分。

而栎阳市第一异能中学高一（1）班，在皮皮老师讲课之余的闲谈中透露的，是一个要求学生入学时异能能力评分达到一百五十分的班级。

不知不觉间，下课铃就响了，时间在秦一清的认真听课中过的飞快。

同学们都散了，秦一清走到皮皮老师面前，皮皮老师才恍然，手一拍，“对了，你的东西！”

秦一清笑嘻嘻的看着皮皮老师，皮皮老师说：“我已经让人帮忙去拿你的东西了，你直接去宿舍门口那里拿校园卡认领就好。”

秦一清答应了一声，皮皮老师又嘱咐道：“校园卡很重要，进宿舍去食堂还有出入校园都要用到，丢掉很麻烦。

学校在开学初都有在校园卡里充两百异能币，能基本保证一周多的伙食费——之前有发生过恶意抹去校园卡印记盗刷的行为，开学时会集体说，你是开学十天了才来，我就特地和你说一次，你千——万要注意！”

秦一清感念皮皮老师的用心，认真的答应了一声。

皮皮老师又严肃的说：“还有！”

秦一清认真的看着皮皮老师。

“坐你前面的是兰雪东，长平侯的世子，你不至于要巴结他，但也不要去得罪他，很麻烦。

今天的事情不大，已经揭过去了。”

已经得罪了似乎又揭过了还道歉了，这要怎么算……