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林愉笑着说:“现代舞确实很能展现孩子们的活力与风采,那我们就定下来让她表演现代舞。
陈老师,您跟孩子商量一下,看看她有没有特别喜欢的现代舞曲目,如果有,我们就以她喜欢的曲目来进行排练,如果没有,我们可以从一些经典的、有感染力的现代舞作品中挑选。”
陈老师回应道:“好的,林老师,我马上和孩子沟通。
其实她平时就有自己练习一些现代舞,我觉得她可能会有自己心仪的曲目,等我问清楚了就给您回复。”
林愉说道:“太好了,麻烦您了陈老师。
另外,在排练时间上,您看是您这边带着孩子在学校排练方便,还是我们安排专门的排练场地让孩子过来排练更合适呢?”
陈老师思考了一下说:“学校最近活动比较多,场地有时候会被占用,可能还是你们安排专门的排练场地会好一些,这样也能让孩子更专注于晚会节目的排练。”
林愉点头道:“行,那我这边就去安排排练场地,到时候我把场地的时间和地点发给您,您按照这个时间带孩子过来排练就行。
对了,排练的时候,我也会尽量抽时间过来看看,和舞蹈老师一起跟孩子沟通,看看还有什么需要调整和改进的地方。”
结束与陈老师的通话后,林愉又开始联系其他有才艺的孩子。
他拨通了一个擅长乐器演奏的孩子家长的电话:“您好,请问是王同学的家长吗?我是公益项目的林老师。”
家长热情地回应:“是的,林老师,您好呀,有什么事吗?”
林愉说道:“是这样的,我们准备举办一个公益晚会,想邀请王同学来参加表演,我们知道他乐器演奏得非常好,想让他在晚会上展示一下他的才艺,您看可以吗?”
家长高兴地说:“当然可以啊,林老师,孩子知道了肯定特别开心。
他平时就特别喜欢演奏乐器,也一直希望有机会能在更多人面前展示。
不过他最近学业也比较忙,可能需要协调一下时间来排练。”
林愉说:“我理解的,王同学是个很优秀的孩子,学业肯定不能落下。
您看他最近除了学校的作业和活动之外,大概每天能抽出多少时间来排练呢?我们可以根据他的时间来制定排练计划。”
家长想了想说:“他每天放学后大概能有一个小时左右的空闲时间,周末的话时间会多一些,大概能有两到三个小时。”
林愉思考了一下说:“好的,那我们可以先初步这样安排,周一到周五每天排练一个小时,周末的时候每天排练两个小时。
我们会安排专业的老师来指导他排练,确保他在晚会上能有最好的表现。
您看这样可以吗?”
家长连忙说:“可以可以,林老师,您考虑得太周到了。
那就麻烦您和老师多费心了。”
林愉接着说:“另外,王同学擅长的乐器是钢琴对吧?我们晚会现场会准备好钢琴,不过为了让他能更好地适应晚会的钢琴,在排练的时候,您看能不能让他尽量也用和晚会现场同类型的钢琴来练习呢?如果不方便的话,我们也可以想办法协调。”
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