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陶氏的好厨艺,获得全体家人的称赞,大家吃得满嘴流油,开开心心。
饭后无事,顾梅朵继续做小先生。
向允泽开的书单里,那几本小儿蒙学书,小哥俩都已经背会了。
因为是蒙学,比较简单易懂,顾梅朵就给小哥儿俩讲讲。
《论语》《中庸》《大学》《春秋》之类,顾梅朵只能教他们读和背,却不会讲解,更不会延伸出去,接触实事,借题发挥。
顾梅朵教小哥儿俩学会了拼音,顾梅朵就把这些书全部用拼音标注一遍,小哥儿俩自己就可以琅琅上口的读出来。
有道是“书读百遍,其义自见,”
先把它背个滚瓜烂熟以后,去学堂学起来也容易。
顾梅朵就是想给小哥俩打个坚实的基础,以后站在不一样的高度,有个高起点。
也不辜负了他们的天赋。
顾梅朵教授他们背乘法口诀以后,继续教加减乘除。
偶尔还让小哥儿俩做些力所能及的活儿,她不希望小四和小五,将来变成一个四肢不勤,五谷不分的书呆子。
顾梅朵不会写诗,有一本叫做《声律启蒙》的书,顾梅朵和小四小五一起,都把它背下来。
为以后做诗打基础。
顾梅朵闲来就领着小哥儿俩在河边,山边,村头地脑,教他们如何观察人物,如何观察景物,如何听人们解决矛盾,学会这些,为将来他们做诗做策论做准备,不会动起笔来言之无物。
前世顾梅朵就很喜欢画画,但是因为没有钱,家里穷,学不起。
后来家里生活条件好了,她跟着别人学会了漫画,特别是那种q版的漫画。
这种漫画尤其招小朋友喜欢,顾梅朵就教小哥儿俩学q版的漫画。
画家里的小动物,画家里的人物。
顾梅朵拿起自己用柳树枝做的炭笔,在两张厚纸板上面,画了q版的米老鼠,唐老鸭。
“小四小五,看看这个好看吗?看得出来这是什么吗?”
两个小家伙很快就认出来顾梅朵画的是什么。
q版的图画,虽然很夸张,但是对于事物本身的特征,却抓的很准。
尤其顾梅朵画的这两张画,上面的动物特别的可爱。
两个小家伙很是喜欢,一人拿着一张,指指点点,看得手舞足蹈。
小五扭扭捏捏,不好意思,很害羞地走到了顾梅朵的跟前,说到:
“姐姐,我可以让你帮我画一张画吗?”
小五一直都是很乖巧的孩子,他能提出这样的要求,想来他要求画的东西,他是非常喜欢的。
顾梅朵温柔地对小五说:“小五,你想让姐姐给你画什么呀?”
小五一看姐姐答应了他的要求,更加开心啦,笑得眉眼弯弯,用小手比着:
“姐姐,我想要画一只大鹅,就是咱家以前的那个大鹅。
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