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3徐秀才（第3页）

白贵：“……”

不是都说学八股文的人都是书呆子吗？

怎么徐秀才有这本事？

赵过他前世似乎在科普文上看到过，不过记忆不太清楚，即使记忆清楚，徐秀才提到的“圳”

和“垄”

他也是有些懵，不明何物。

（圳，音zhen。

）

感受到徐秀才的目光探来，他连忙作出似有所得，又有些疑惑的神情。

以往在学校里摸鱼的时候，这个表情演练的极为熟练。

老师看到这表情，往往会露出赞许的神色。

要的就是这种会的，还没会明白的。

太会的，老师感觉失败，一窍不通的，抱歉，老师不认识你，只有中间的，老师才有当老师的快感。

“汝……你可明白这种田的道理？”

徐秀才满意道。

诲人不倦是最大的快乐。

“额似乎知道了一些。”

“说来听听？”

“就是汉啥来自着，对，汉武帝时期，有个叫……赵……赵过的，担任了校尉，创造了代田法，后面的后面的不记得了。”

徐秀才接过白贵递给他的精米，将其倒在米缸里，然后将粮袋返给白贵。

过程只用了几息不到的功夫。

“你明天就来入学吧，记住准备好纸墨笔砚……”

徐秀才紧锁眉宇，看了眼白贵身上的装饰，微微一叹，“我这里还有一支旧笔和一方旧砚，你可暂用，至于墨和纸……”

他身家也不宽裕，学堂入学的孩童能有几人。

他还要准备入城赶考的费用，每一厘钱都是紧的。

再说纸墨可是消耗品，给一次尚可，那么后来呢，给不给都是难事！

“额可以用木板蘸水写字！”

白贵连忙恭敬答道。