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第6章 神经衰弱班

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    说来很神奇,月考之后,“神经衰弱”班居然考了第一!

    因为有特优生(90 分以上),优生也很多,而且不达标的只有两个,(该考 80), 只是这次差生又多了 两个,都是59分,真的是让人有些痛心!

    我把答题卡拿到班里,把不及格的人的留在我手里,其他的答题卡,学生已经拿去发去了。在我念不及格人名的时候,奋青跑到我的身后,一直在紧张的等着,我说:“没你,你及格了!”,她没有听到,又问了我一句:“有我吗,老师?”“你及格了!”“真的吗老师?没我?”“没你!”她激动的像风一样跑去!

    因为她是班里的后进生,所以她总觉得自己没有及格,但是就因为她的努力,她的成绩一直在上,这次是68分。我又专门看了一下另一个后进生的成绩,“小雷子”又及格了。他上次就及格了,我问他的成绩的时候,他上次就很高兴:“老师,我及格了”,这次不错,他仍然保持住了,这是我代这个班来一直保持在及格线上的两名后进生。

    后进生,也是很长心的,如果他这次能保持及格,那他几乎每次考试都能够及格。我们一定要给后进生树立典型的榜样,让其他的学生向他来学习!我计划把“小雷子”和“奋青”树立为后进生这个段的榜样!“老干部”的成绩也是有所提升,“老干部”其实脑子也可以,只是很久不学了,所以也需要慢慢地对他改进!

    另外还有一个叫“小任子”的,这个“小任子”本性不错,就是不学。第一次见他的时候,他坐在教室里,很帅的样子,高高大大,对人也是很有礼貌的,我就叫他那个“帅呆了”的站起来回答!开始的时候,他还一直听课,后来我发现他开始躺着,我很不高兴!于是跟他定了一个君子协定,上课必须直立起来,如果我喊他三次名字,他就要到我的讲桌边来学习!他笑着答应了。后来只要我在课堂上点他的名字,他立马就会坐起来。我说,在我的课堂上就没有睡觉的孩子,别的班都没有,他们班的孩子们应和着:“就是,就是,老师的课堂还能睡着吗?”有一次上课的时候,小任又趴着睡,我问他怎么了,他说他头疼,于是我从包里找到我的清凉油,给他抹在额头上。后来还有一次,我让做题,他说他的手让门夹住了,我一看他手指在流血,我说很疼吧!但是,他却没有找那个夹住他手的孩子闹事!他也是一个很善良的孩子,只是因为好久没有学习了,所以才会这样。这样的孩子,我们也要多多关注。我发现他这次考试,选择题做得不错,因为后面的大题他也没有背下多少,总之他也是很努力的去写了!只要去写,孩子们就会有所提高,千万不要因为他们本来就落下了,就不去管理,那么他们这辈子也就落下了!加油吧!少年!
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